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        職業(yè)教育如何賦能鄉(xiāng)村振興?尚德機構堅定責任擔當,助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展

        2022年10月13日 12:37:41 文章來源:環(huán)球網(wǎng)

        當鄉(xiāng)村振興目標要求越來越高,覆蓋面越來越廣,職業(yè)教育如何發(fā)揮優(yōu)勢,為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐? 

        近日,《職教中國》第91集《如何讓職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興》在央視正式播出,本期節(jié)目圍繞職業(yè)教育如何助力鄉(xiāng)村振興全面展開,就持續(xù)強化涉農(nóng)職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村建設力度等問題,業(yè)內(nèi)專家紛紛提出了自己的見解。 

        其中特別提到,鄉(xiāng)村振興,關鍵在人,基礎靠教育。尤其農(nóng)村青年,是鄉(xiāng)村振興的主力軍,是最富活力的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新力量,要通過完善訓后跟蹤服務、促進青年人才使用的系列舉措,努力培養(yǎng)造就一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)青年農(nóng)民隊伍,為全面推進鄉(xiāng)村振興提供人才基礎。 

        人才是鄉(xiāng)村振興突破口

        眾所周知,所謂鄉(xiāng)村振興,是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興,而這其中,又尤以人才振興為首,是鄉(xiāng)村振興的關鍵突破口。 

        畢竟在設施農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)大量涌現(xiàn)的今天,在農(nóng)業(yè)市場化、標準化、品牌化、集約化以及農(nóng)村基礎設施現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村治理能力現(xiàn)代化的新發(fā)展階段,尤其需要與之相適應的高素質(zhì)農(nóng)民、技術人才、管理人才的強力支撐。 

        但現(xiàn)實卻是,人才緊缺仍是鄉(xiāng)村振興的突出瓶頸,長期以來,人才由農(nóng)村向城市凈流出的趨勢始終在延續(xù),農(nóng)村尤其緊缺創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、技術技能人才等高素質(zhì)農(nóng)民,而在鄉(xiāng)村振興目標要求越來越高,覆蓋面越來越廣的當下,強化鄉(xiāng)村振興的人才支撐比任何時候都顯得更為緊迫。 

        職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)民生關系最直接的教育類型,是培養(yǎng)有知識、懂技術的勞動者“最集約化”的渠道,也是服務鄉(xiāng)村振興的重要力量?!丁笆濉比珖滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育發(fā)展規(guī)劃》中就曾指出,培育新型職業(yè)農(nóng)民是加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務,職業(yè)教育在人才培訓過程中要充分發(fā)揮激活農(nóng)村產(chǎn)業(yè)活力的“提速器”作用,通過人才振興推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,讓農(nóng)民挑上“金扁擔”。 

        人才振興先強師  “尚進生計劃”提升鄉(xiāng)村教師教學水平

        那么具體來看,職業(yè)教育如何在服務全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮更重要的作用、培養(yǎng)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展所需的人力資源? 

        中國教育報曾刊文稱,職業(yè)教育要能夠為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務,師資力量是關鍵。要建立城鄉(xiāng)互動互補的格局,打通教育資源壁壘,引導一批懂技術、有經(jīng)驗的高層次專業(yè)技術人才和高技能人才回流農(nóng)村,為鄉(xiāng)村職業(yè)教育的發(fā)展打造“雙師型”教師隊伍,壯大鄉(xiāng)村振興人才力量。 

        這一想法與職業(yè)教育培訓平臺尚德機構不謀而合——早在2016年,尚德機構就發(fā)起了互聯(lián)網(wǎng)+教育公益項目“尚進生計劃”,多年踐行下來,該計劃如今已經(jīng)形成了一套以“網(wǎng)絡扶智,扶智先強師”為核心、以提升落后地區(qū)各類群體人員就業(yè)能力為基礎的“網(wǎng)絡扶智”的項目模式,其關鍵,就是對鄉(xiāng)村教師進行深度培訓,提升鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力,從根本上強化鄉(xiāng)村教育水平,為農(nóng)村人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。 

        從落地效果看,“尚進生計劃”對鄉(xiāng)村教師的培訓,不僅提升了教師的教育教學水平,惠及了欠發(fā)達地區(qū)的孩子們,還有利于打通教師扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路,有助于當?shù)乜h(市)教育主管部門解決教師流動性大、難以“留得住、教得好”的問題。 

        如今,以“網(wǎng)絡扶智,扶智先強師”為核心的“尚進生計劃”已經(jīng)逐步成為推動鄉(xiāng)村振興的重要力量——截至2022年8月底,“尚進生計劃”已累計為5582人免費提供了多種類別的學習機會,其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動力等,成功打造出了一套可復制、可持續(xù)、可連接的數(shù)字鄉(xiāng)村教育賦能的建設樣板。 

        尚德機構相關負責人表示:“鄉(xiāng)村要想從根本上實現(xiàn)全面振興,必然離不開高素質(zhì)人才,而職業(yè)教育顯然是加快農(nóng)村人力資源開發(fā)、加強鞏固脫貧攻堅成果和助推農(nóng)村思想道德建設最直接、最有效的渠道。未來,尚德機構也將繼續(xù)肩負起社會責任,以公益初心為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐,為全面推動鄉(xiāng)村振興,貢獻自己的力量?!?nbsp;

        來源:環(huán)球網(wǎng)

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