在線教育峰會：尚德機構(gòu)分享互聯(lián)網(wǎng)化心得

5月15日，由南方都市報、南都教育聯(lián)盟主辦的中國（廣州）在線教育發(fā)展峰會在廣州舉行，政府、媒體和企業(yè)三方與會共論在線教育的發(fā)展前景。國內(nèi)成人在線教育赴美上市“第一股”——尚德機構(gòu)出席了本屆峰會，尚德機構(gòu)有關(guān)負責(zé)人還受邀參加了此次大會的圓桌論壇，并向與會者分享了對成人在線教育發(fā)展的看法和心得。

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在線教育助推優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”這把火燒得越來越旺，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也在重構(gòu)教育的新生態(tài)。除了公辦學(xué)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”教育的有序推進，以尚德機構(gòu)為代表的社會辦學(xué)力量，也在教育互聯(lián)網(wǎng)化進程中發(fā)揮著不可小視的力量。

在此次峰會上，廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)針對社會力量參與基于教育信息化的教育新生態(tài)建設(shè)提出了期望：要把握方向，堅持社會主義辦學(xué)方向和教育的公益性；明確定位，維護和鞏固學(xué)校教育的主渠道、主陣地的地位；遵循規(guī)律，積極探索互聯(lián)網(wǎng)時代教育新模式。

尚德機構(gòu)有關(guān)負責(zé)人在論壇中表示，尚德機構(gòu)的價值觀與此不謀而合：“尚德機構(gòu)特別重視對教育本質(zhì)的追求，強調(diào)為學(xué)員和社會創(chuàng)造價值；除了自身業(yè)務(wù)，尚德機構(gòu)還積極組織和參與到各項公益活動中，與社會產(chǎn)生良性的互動，對外輸出良好的價值觀?！?/span>

教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)在線教育辦公室主任于世潔，在論壇中強調(diào)了在線教育持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享以及提高教育質(zhì)量方面所起到的作用。他表示：“世界大學(xué)排行前50名的大學(xué)貢獻了87.6%的MOOC（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程），教育部在線教育研究中心的學(xué)堂在線MOOC也有1400門課程、1100萬注冊人數(shù)，均排名國際第三，推動了國內(nèi)大學(xué)課程的在線共享?！?/span>

而在推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進教育均衡方面，尚德機構(gòu)也做出了很多的努力。2014年砍掉全部線下面授業(yè)務(wù)、全面轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教育模式的尚德機構(gòu)，借助線上直播課堂以及APP等先進技術(shù)與工具，打破了時間與空間的限制，滿足了用戶利用碎片化時間學(xué)習(xí)的需求，讓學(xué)員不論身處何地都可以方便地進行學(xué)習(xí)、提升自己。

2017年1月，尚德機構(gòu)通過學(xué)員APP直播平臺，連線師資嚴(yán)重不足的大涼山貧困地區(qū)，面向參加教師資格證培訓(xùn)的學(xué)員招募前往涼山支教的志愿者。迄今為止共有數(shù)十名尚德機構(gòu)的學(xué)員通過考核前往當(dāng)?shù)刂Ы?。尚德機構(gòu)不僅免去了他們的培訓(xùn)費用，還為他們提供支教工資、生活補助，以及實習(xí)和優(yōu)先錄用的機會。

創(chuàng)新與嘗試：用科技重塑教育

在圓桌討論中，對于主持人提出的“在線教育公司怎么保證新時代下的創(chuàng)造力和競爭力”這個問題，尚德機構(gòu)有關(guān)負責(zé)人向與會者介紹了尚德機構(gòu)的探索和心得：“尚德機構(gòu)特別重視對教學(xué)和教研的投入，我們將AI和大數(shù)據(jù)等新的工具和方法廣泛運用到各個業(yè)務(wù)層面，讓學(xué)員享受到更好服務(wù)的同時，也保證了公司在互聯(lián)網(wǎng)教育賽道上的競爭力。此外，尚德機構(gòu)一直在加強對員工的培訓(xùn)，以保證他們在新的時代能具備強大的競爭力?！?/span>

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2008年，當(dāng)尚德機構(gòu)還只從事面授業(yè)務(wù)、沒有一名技術(shù)人員的情況下，公司創(chuàng)始人歐蓬就提出了“無限接近互聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展戰(zhàn)略。從那時起，尚德機構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域進行了很多的探索和嘗試。

尚德機構(gòu)先后孵化了以錄播模式為主的“嗨學(xué)網(wǎng)”，以直播為主、對應(yīng)各大平臺的“對啊網(wǎng)”；此外還探索了題庫、人機交互等模式，直到2013年最終找到了直播模式。2014年6月尚德機構(gòu)更是完成了從線下模式向互聯(lián)網(wǎng)教育模式的全面轉(zhuǎn)型。2015年起，尚德機構(gòu)以互聯(lián)網(wǎng)直播為載體，開始探索社區(qū)化運營，打造新型師生關(guān)系。從2016年起至今，尚德機構(gòu)開始步入互聯(lián)網(wǎng)3.0階段，手機客戶端的上線，讓課程直播、題庫、社區(qū)功能全面打通，提升了學(xué)員體驗，形成了線上活躍的、以社群運營為特色的“尚德圈子”。2017年，尚德機構(gòu)更明確提出了成為“中國新銳互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)------

2018年3月23日，尚德機構(gòu)在美國紐交所敲鐘，成為國內(nèi)成人在線教育赴美上市“第一股”。尚德機構(gòu)表示：本次IPO募集的資金將大部分用于IT和互聯(lián)網(wǎng)，其中包括對AI、AR等新技術(shù)的探索。而尚德機構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬在接受媒體采訪時也指出，在確定上市代碼時，擺在尚德機構(gòu)面前的有“SEG”和“STG”兩個選擇，他選擇了后者，因為“E代表education，T代表Technology。“我們越來越把自己定位為一家科技公司。”

去年，尚德機構(gòu)更是明確提出了“用科技和人文重塑教育”的愿景，可見尚德機構(gòu)從戰(zhàn)略層面就極其重視科技對教育的再造作用，目前，尚德機構(gòu)正朝著這一目標(biāo)大步邁進。