尚德老師春節(jié)在線答疑解惑 指導學員備考不停歇

　　中新網(wǎng)2月24日電 “我擔心我的學生在春節(jié)放假期間忘記了節(jié)前學習的內(nèi)容，所以特意把6節(jié)課、大約800頁的課件，濃縮成了30頁的總結(jié)資料，幫助大家圈出重點。大年三十那天，我還給學生總結(jié)了兩套最新的模擬試卷和答案供大家練習，并幫助學生對必備選擇題做了匯總，希望大家節(jié)后能夠快速恢復備考狀態(tài)，在牛年取得好成績！”

　　由于距離自考僅剩不到60天，為了讓學生在春節(jié)期間也能高效學習，尚德機構(gòu)教授自考的李老師特意提前為學生們做了大量準備工作。春節(jié)期間，像李老師這樣放假還不忘輔導和督促學生學習的尚德老師還有很多。

　　深耕成人在線教育近18年的尚德機構(gòu)，擁有著大量優(yōu)秀的教師及完備的教學和師訓體系。這些老師用專業(yè)的授課和敬業(yè)的精神，幫助學生們完成自身夢想，實現(xiàn)自我價值。在建設學習型社會的道路上，尚德機構(gòu)的老師們希望通過努力，讓每一個人都愛上學習，并從學習中受益。

　　答疑解惑，尚德老師春節(jié)期間仍在線

　　在尚德機構(gòu)，李老師并不孤單。春節(jié)期間，她的好多同事們和她一樣都在“云辦公”。

　　教授考研數(shù)學的楊老師也是其中之一。他說道：“我過節(jié)這幾天主要優(yōu)化了一下年前上的幾門課的課程資料，特別是數(shù)學類的資料梳理和迭代，回復了一些同學的疑問。”

　　教授MBA數(shù)學的王老師則介紹道：“我教授的《財務報表分析》這門課一共有12節(jié)精講課，上了7節(jié)之后剛好被春節(jié)隔開，我們年后還有5節(jié)課要上，所以我特意把前面7節(jié)課的官方筆記提前都已經(jīng)幫學生整理好了，然后上傳到了咱們尚德的群文件里供大家下載復習?！?br>
　　王老師說：“在大年二十八、二十九還有大年三十當天，我還給大家生成了新的群作業(yè)，艾特了全體成員，提醒大家春節(jié)時進行練習，好好刷題，可能在大年三十收到作業(yè)提醒的同學們內(nèi)心是崩潰的，但是今天我看到很多同學都利用假期完成得很好?！?br>
　　王老師的感覺并沒有錯。根據(jù)尚德機構(gòu)統(tǒng)計的學員學習大數(shù)據(jù)，春節(jié)期間(2月11日至2月17日)，尚德機構(gòu)學員的總聽課時長5萬小時，總做題數(shù)2200萬道，平均每天做題50道——他們用實際行動，踐行著“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”的真理。

　　而作為備考領路人的尚德機構(gòu)老師們，也沒有忘記自己的責任，依然奮戰(zhàn)在幫學生答疑解惑、提高復習效率的第一線。教授自考英語的劉老師說：“我在節(jié)前沒有教完的課其中有一門《綜合英語二》，我給學生總結(jié)了非謂語常用動詞搭配，詞性轉(zhuǎn)換題的名詞、動詞、形容詞、副詞?？己缶Y及相關詞匯，并且結(jié)合歷年真題，將語法常考知識點，?？碱}型分類匯總，還總結(jié)了答題技巧，幫助同學們復習。”

　　尚德機構(gòu)老師們的付出，也激勵了尚德機構(gòu)的學員們。一位學員就表示：“尚德的老師們服務態(tài)度給我一種感覺，就是如果你不好好學，自己都會覺得不好意思。從報名咨詢到現(xiàn)在的學習考試，不管是學歷規(guī)劃老師、班主任老師，還是授課老師，都非常熱情，遇到問題時總會在第一時間出現(xiàn)?！?br>
　　創(chuàng)新方法，尚德名師助力學員高效備考

　　“之前擔心4月份考試不通過怎么辦，聽同學們說張老師上的寫作課通俗易懂，于是找班主任加了，張老師的寫作課，聽了重播，感覺寫作真的好簡單，一顆緊張的心，一下就放松了?！贝汗?jié)期間，尚德機構(gòu)一位學員在尚德官方論壇上發(fā)帖，感謝尚德老師的辛勤付出。

　　像這樣尚德學員對尚德老師的感謝貼還有很多。尚德機構(gòu)相關負責人表示，尚德機構(gòu)始終堅持將師資隊伍建設放在首位，不惜花巨資招聘優(yōu)秀教師，并構(gòu)建完整的教師評級體系、師訓體系以及多元的授課渠道等，以確保教學教研保持高水平。此外，尚德還通過舉辦一系列形式多樣的辯論賽、觀點表達課、賽課大賽、名校交流等教學活動，提升教師綜合素質(zhì)和打造優(yōu)秀名師團隊。

　　在尚德機構(gòu)的明星教學團隊中，擁有多位來自清華大學、北京大學、中國人民大學、曼徹斯特大學、格拉斯哥大學、謝菲爾德大學等QS世界大學排名前100強名校背景的老師。截至目前，尚德機構(gòu)師資隊伍中國內(nèi)雙一流名校畢業(yè)以及國外名牌高校留學海歸老師占比逾70%。

　　在把控提升師資質(zhì)量方面，尚德機構(gòu)率先提出“一核多翼”戰(zhàn)略，“一核”指的是師資、課程建設，繼續(xù)招收高質(zhì)量教師，提高課程質(zhì)量；“多翼”指的是依托完整的教師評級體系，界定老師的教學水平；依托完整的師訓體系，保證老師成長；依托多元的授課渠道，鍛煉老師的授課能力；依托教案和教學模板的標準體系，讓老師擁有系統(tǒng)的提升方法以及修復的路徑等。

　　在尚德機構(gòu)，創(chuàng)新教學方法、提升教學質(zhì)量也是老師們從未改變的追求。前文提到的楊老師就表示：“春節(jié)期間，我和教研老師們還在持續(xù)推進一個學習線性代數(shù)的28天訓練營，包含真題講解、每日一題、高頻考點總結(jié)資料等，近期我們就會上線，希望助力大家四月考期順利通過?！?/p>

來源：中國新聞網(wǎng)