尚德機(jī)構(gòu)：科技+教研+師資全鏈協(xié)同 多措并舉推動(dòng)品質(zhì)發(fā)展

一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人，教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的重要基石，其重要性不言而喻。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求持續(xù)加大，職業(yè)教育人才培養(yǎng)的層次與質(zhì)量亟待提升。

對(duì)于職業(yè)教育企業(yè)而言，品質(zhì)是價(jià)值與尊嚴(yán)的起點(diǎn)。作為在教育領(lǐng)域深耕多年的的頭部代表，尚德機(jī)構(gòu)成立以來(lái)始終將品質(zhì)作為第一要義，在師資打造、教學(xué)質(zhì)量和科技賦能等多個(gè)細(xì)節(jié)精益求精，其探索成果收獲了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，為行業(yè)良性、規(guī)范發(fā)展提供極具參考價(jià)值的落地方案。

師資教研 打造“品控”保障

教師是課程教授的直接執(zhí)行者，也是持續(xù)輸出高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵。高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的師資隊(duì)伍對(duì)于職業(yè)教育的教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)效果和長(zhǎng)期發(fā)展尤為重要。尚德機(jī)構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開(kāi)始便嚴(yán)格把關(guān)，目前已經(jīng)打造出完整的教師評(píng)級(jí)體系和師訓(xùn)體系，并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學(xué)活動(dòng)，以提升教師綜合素質(zhì)，為教學(xué)教研保持高水準(zhǔn)提供了保障。

精彩的講授背后則是尚德海量的教學(xué)資料，以2020年為例，尚德給學(xué)員上架的教研資料就達(dá)4000多種，包含了一系列全新的教研資料，今年還將繼續(xù)推陳出新。從考前兩個(gè)月、三十天、一周、兩小時(shí)，每個(gè)時(shí)間段都有學(xué)習(xí)產(chǎn)品。在線題庫(kù)亦新增了試題數(shù)量，達(dá)12.6萬(wàn)道，每年還有15%至20%的增長(zhǎng)。尚德機(jī)構(gòu)大量的科研投入能夠幫助老師從繁瑣的工作中解放出來(lái)，讓老師得以擁有更多時(shí)間和精力鉆研教學(xué)技巧、助力學(xué)員成長(zhǎng)。

尚德的各位老師之所以能夠?qū)⒄n件設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容完美融合，展現(xiàn)出多樣化、差異化的課堂內(nèi)容，和尚德機(jī)構(gòu)堅(jiān)持深耕教研，為教師提供教育資源儲(chǔ)備和大量精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析是分不開(kāi)的。從數(shù)據(jù)來(lái)看，截至2020年底，尚德機(jī)構(gòu)題庫(kù)中的試題數(shù)量增加到82.5萬(wàn)道，同比增長(zhǎng)18.8%；2020年新增12.6萬(wàn)道，其中真題占比43.5%。2020年，尚德機(jī)構(gòu)共為學(xué)員新增19種教研材料，涵蓋思維導(dǎo)圖、考前五套卷、通關(guān)寶典等方面，共計(jì)9.7萬(wàn)份。截至2020年底，尚德機(jī)構(gòu)共為學(xué)員提供490種科目、超過(guò)10萬(wàn)節(jié)課程，2020年全年共上架4149種新產(chǎn)品，新增考試計(jì)劃824份。

智能科技 護(hù)航個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)

成人學(xué)習(xí)長(zhǎng)期以來(lái)都面臨著“時(shí)間少、碎片化、難堅(jiān)持”的難題，因此“效率”成為學(xué)員進(jìn)行選擇時(shí)極為看重的要素，也是職業(yè)教育企業(yè)必須面對(duì)的必修課。 而智能科技正是解決這一痛點(diǎn)的重要舉措。諸多迭代進(jìn)化的前沿技術(shù)讓在線得以在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)方法等多維度實(shí)現(xiàn)“千人千面”，迸發(fā)出推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡普惠的巨大力量。

尚德機(jī)構(gòu)的學(xué)員遍布全國(guó)各地，所授課程包括成人學(xué)歷考前培訓(xùn)、職業(yè)教育等各個(gè)方面。尚德機(jī)構(gòu)通過(guò)AI和大數(shù)據(jù)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員上課和作業(yè)情況等學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)計(jì)算出學(xué)員對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，給出掌握進(jìn)度，自動(dòng)計(jì)算出預(yù)測(cè)分，并與通過(guò)的學(xué)員進(jìn)行對(duì)比，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，推送更具個(gè)性化和針對(duì)性的題庫(kù)，重點(diǎn)彌補(bǔ)自身薄弱之處。尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們的AI和大數(shù)據(jù)還能夠根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡預(yù)測(cè)他們的分?jǐn)?shù)，目前準(zhǔn)確率高達(dá)80%?！?/p>

與此同時(shí)，尚德機(jī)構(gòu)建立了考試的大數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、題型和考點(diǎn)分值分布的預(yù)測(cè)；根據(jù)自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，基于人的差異，提供不同的預(yù)測(cè)模型，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分析；基于知識(shí)圖譜關(guān)聯(lián)性，優(yōu)化不同學(xué)員的推薦內(nèi)容適配度；基于智能識(shí)別切割知識(shí)點(diǎn)，滿足學(xué)員個(gè)性化“學(xué)”+“練”+ “測(cè)評(píng)”閉環(huán)，讓學(xué)員充分利用碎片化時(shí)間。

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，已經(jīng)駛?cè)胩豳|(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道。未來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)也必將堅(jiān)守教育的本質(zhì)，在教研深耕、教師培養(yǎng)、科技賦等維度持續(xù)投入，全面夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量，輸出高品質(zhì)、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，為提高人才就業(yè)能力，優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)貢獻(xiàn)力量，為職業(yè)教育長(zhǎng)期、穩(wěn)健發(fā)展提供助力。